CURSUSVERLOOP
Dag 1:
09:00 – 11:00: De inleiding tot de cursus. We overlopen de begin termen en eindtermen van de hele cursus en specifiek van deze 2 les dagen. Daarna volgt er een korte introductie rond het onderzoek van de patiënt (anamnese, klinisch onderzoek) De anamneses en het onderzoek van de lumbaal zuil en pelvis worden vervolgens praktisch overlopen. Wat is relevant en wat niet. Wat zegt de literatuur ons over de validiteit en betrouwbaarheid van de meest gangbare testen uit de manuele geneeskunde?
11:15 – 13:00: Introductie tot de neutraal en HVLA MP manipulaties. In de inleiding introduceren we ook de terminologie, begrippen en concepten die gehanteerd wordt binnen de manuele geneeskunde. We werken dit nadien praktisch uit.
LUNCH
14:00 – 15:30: Soft tissue technieken voor de lumbaal zuil en regio SIG.
- Gluteï
- Pirifromis
- Iliopsoas
- Iliolumbale
- Sacroiliacale
- Paravertebrale musculatuur
- Quadratus lumborum
15:45 – 17:00: Opbouw van de manipulatie techniek voor de lumbaal zuil. De lumbar roll. We overlopen een zeer gedetailleerde routine ter voorbereiding van deze techniek.
Het SI gewricht en de behandelbaarheid bespreken. Wat kan en wat kan niet. Wat zegt de literatuur rond de behandelbaarheid van het SIG?
- Manipulatie technieken
- Mobilisatie technieken
- De Symphisis pubis
Dag 2:
09:00 – 13:00: Verdere uitbouw van de lumbale en SIG manipulatie technieken.
LUNCH
14:00 – 15:30: Manipulatie technieken van de overgangsgebieden van:
- LSO
- TLO
We bekijken niet alleen de specifieke modificaties van de overgang technieken, maar we bespreken ook per niveau de klinische relevantie van de techniek. Daarnaast bespreken we ook de typische klachten van de patiënte (anamnestisch) als de testen die wij kunnen doen (klinisch onderzoek) wanneer er zich een dysfunctie in deze delen van de wervelkolom voordoet.
16:15 – 17:00: Herhaling van de technieken en klinische inzetbaarheid bespreken adhv enkele casussen. We elaboreren de casus diepgaand. De gekozen technieken dienen fysiologisch, neurologisch en biomechanisch relevantie te hebben in de opbouw van het behandel plan.
